Ενα κοινωνικό πείραμα αποφάσισε να κάνει ένας δάσκαλος του 6ου δημοτικούς Σχολείου Καλαμάτας για να δει πως θα αντιδράσουν οι μαθητές του. Ο δάσκαλος μεταμφιέστηκε σε ζητιάνο και κάθισε ακριβώς έξω από το σχολείο, περιμένοντας να δει αν κάποιος θα τον βοηθήσει. Ο δάσκαλος είχε μεταμφιεστεί τόσο καλά και έκρυβε το πρόσωπό του με ένα […]
Ενα κοινωνικό πείραμα αποφάσισε να κάνει ένας δάσκαλος του 6ου δημοτικούς Σχολείου Καλαμάτας για να δει πως θα αντιδράσουν οι μαθητές του.
Ο δάσκαλος μεταμφιέστηκε σε ζητιάνο και κάθισε ακριβώς έξω από το σχολείο, περιμένοντας να δει αν κάποιος θα τον βοηθήσει.
Ο δάσκαλος είχε μεταμφιεστεί τόσο καλά και έκρυβε το πρόσωπό του με ένα ένα μεγάλο χαρτόνι με αποτέλεσμα κανένας από τους μαθητές του να μην καταφέρει να τον αναγνωρίσει.
Με παλιά ρούχα, καθόταν το πρωί έξω από το σχολείο, κρατώντας μια πινακίδα που έγραφε με αρκετά ορθογραφικά λάθη «Δεν θέλω τη λύπη σας, αλλά ούτε τα λεφτά σας, μόνο την αγάπη σας θέλω, για να γεμίσουμε πολλά σακιά με τρόφιμα για τα παιδιά του κόσμου. Θα είμαι και αύριο εδώ, την ίδια ώρα να σας περιμένω. Καλά Χριστούγεννα σε όλους! Ο Ζητιάνος».
Σκοπός του δασκάλου, που μίλησε στο MessiniaLive, ήταν, όπως μας είπε, μέσω της δραματοποίησης να παρακινήσει τα παιδιά, ώστε να δει αν θα τον βοηθούσαν και με ποιόν τρόπο.
«Ήθελα να προκαλέσω μια κινητοποίηση, ένα ψυχολογικό σοκ, ώστε να παρακινήσω τα παιδιά και να δω τις αντιδράσεις τους, όταν αυτά έρχονται αντιμέτωπα με κοινωνικά προβλήματα που έρχονται στην πόρτα τους. Ο στόχος ήταν να μάθουμε να προσφέρουμε σε αυτόν που βρίσκεται σε δύσκολη θέση, στον ανήμπορο, σε αυτόν που έχει ανάγκη μια χείρα βοηθείας για να αντιμετωπίσει τις δυσκολίες της ζωής. Σκοπός ήταν να μένουμε στο πνεύμα των Χριστουγέννων και της προσφοράς προς τον συνάνθρωπό μας που έχει ανάγκη, και όχι να μένουμε μόνο στη λάμψη των Χριστουγέννων. Υπάρχει κόσμος δίπλα μας που έχει ανάγκη, και όχι μόνο τα Χριστούγεννα», ανέφερε ο δάσκαλος.
«Τα παιδιά μετά την αρχική έκπληξη και τα συναισθήματα που το καθένα δοκίμασε… με το μήνυμα που μετέφεραν στους γονείς τους… ανταποκρίθηκαν και αγκάλιασαν με τις προσφορές αγάπης τους την πρωτοβουλία. Η ανταπόκριση ήταν ακόμα μεγαλύτερη, καθώς η κοινωνική μας παρέμβαση αγκαλιάστηκε από φίλους, παλιούς μαθητές και πολίτες», κατέληξε ο ίδιος οποίος πρόσθεσε πως στο σχολείο εκτός από το «Σκέφτομαι και γράφω», χρειαζόμαστε και το «νιώθω και κάνω».
