Άρση μέτρων σχολεία: Τις βασικές γραμμές του σχεδίου της άρσης των μέτρων περιορισμού μετάδοσης του κορωνοϊού, περιέγραψε στο διάγγελμά του ο Κυριάκος Μητσοτάκης που αναφέρθηκε και στην επαναλειτουργία των σχολείων. Ο πρωθυπουργός τόνισε πως στην Εκπαίδευση, τα μαθήματα της Γ’ Λυκείου θα αρχίσουν ξανά στις 11 Μαΐου. Μια εβδομάδα μετά θα ακολουθήσουν οι υπόλοιπες τάξεις του Λυκείου αλλά και το Γυμνάσιο. Τα σχολεία ωστόσο, θα λειτουργήσουν με άλλους κανόνες που θα περιορίσουν -όσο αυτό είναι εφικτό- τον συγχρωτισμό, σημείωσε στο διάγγελμά του ο Κυριάκος Μητσοτάκης. Η εξ αποστάσεως εκπαίδευση θα εξακολουθεί να υποστηρίζει παιδιά τα οποία, για ειδικούς λόγους, δεν πρέπει να έρθουν στη τάξη.
Δημοτικά και νηπιαγωγεία παραμένουν κλειστά. «Ενδέχεται, επαναλαμβάνω ενδέχεται, να ανοίξουν την 1η Ιουνίου και μόνο αν είμαστε απολύτως σίγουροι ότι η πορεία της επιδημίας βαίνει καθοδικά» σημείωσε ο πρωθυπουργός που τόνισε πως αύριο, η Υπουργός Παιδείας θα κάνει μια πιο αναλυτική ενημέρωση. Το υπουργείο Παιδείας βρίσκεται σε συνεχή συνεννόηση με την Επιτροπή Επιστημόνων για την καλύτερη δυνατή εφαρμογή των μέτρων προστασίας των παιδιών μας αλλά και των εκπαιδευτικών.
Μαγιορκίνης-ΕΟΔΥ: «Δεν ξέρω αν είμαστε έτοιμοι να ανοίξουμε τώρα Δημοτικά-Γυμνάσια»
«Είμαι σίγουρα υπέρ να ανοίξουμε τον Σεπτέμβρη-Οκτώβρη, δεν ξέρω αν είμαστε έτοιμοι για τώρα», είπε για τα Δημοτικά σχολεία και τα Γυμνάσια, το μέλος της επιτροπής του ΕΟΔΥ για τον κορωνοϊό, Γκίκας Μαγιορκίνης. «Η Επιτροπή είπε ότι θα ανοίξουνε υπό όρους και υπό επιδημιολογικές προϋποθέσεις. Και υπάρχουν αυτή τη στιγμή υποεπιτροπές που εξετάζουν το άνοιγμα και τις προϋποθέσεις για κάθε επί μέρους βαθμίδα της Εκπαίδευσης», δήλωσε στο Mega ο καθηγητής Υγιεινής και Επιδημιολογίας στο ΕΚΠΑ και συμπλήρωσε:
«Αυτά είναι υπό επεξεργασία. Είναι δύσκολο, σίγουρα, για το Δημοτικό, αλλά θα δούμε και ποια είναι η εμπειρία που προέρχεται από άλλες χώρες. Είμαι σίγουρα υπέρ να ανοίξουμε τον Σεπτέμβρη-Οκτώβρη, δεν ξέρω αν είμαστε έτοιμοι για τώρα».
Αναφερόμενος στο αν υπάρχει κίνδυνος αν ανοίξουν τα σχολεία, ο κ. Μαγιορκίνης σχολίασε:
«Ο σκοπός που έγινε η καραντίνα σε πρώτη φάση ήταν να αντιμετωπίσουμε την ορμή του πρώτου κύματος και να ετοιμαστούμε για να μπορέσουμε να λειτουργήσουμε σε επόμενες φάσεις. Αυτή τη στιγμή είναι ένας ιός που δεν τον γνωρίζουμε, οπότε η καραντίνα αυτό είχε σαν σκοπό, να περιορίσουμε την επιδημία όσο το δυνατόν περισσότερο και αν γινόταν και η εκρίζωση έχει καλώς. Το θέμα είναι ότι τώρα πρέπει να υπάρξει κίνηση. Άλλωστε το σχέδιο δεν ήταν ποτέ να μείνουν μονίμως κλειστά τα πάντα.
Η λογική είναι σιγά-σιγά, δοκιμαστικά, να δούμε αν είμαστε έτοιμοι, να δούμε πώς θα λειτουργήσει το Δημοτικό, διότι θα λειτουργήσει το Δημοτικό κάποια στιγμή. Το θέμα είναι τώρα ή αργότερα και υπό ποιες προϋποθέσεις. Θα μπορούσαμε π.χ. να πάμε σε μία περιοχή που ξέρουμε ότι δεν έχει καθόλου κρούσματα και να δούμε πώς μπορεί να λειτουργήσει εκεί σιγά-σιγά το Δημοτικό σε σχετικά ασφαλείς συνθήκες».
