Για την επίθεση που δέχθηκε από τον 14χρονο μαθητή το πρωί της Παρασκευής έξω από το 9ο Γυμνάσιο Ηρακλείου επειδή είχε ενημερώσει τους γονείς του ότι συμμετείχε σε κατάληψη, μίλησε ο διευθυντής του σχολείου στο radiome.gr. Όπως είπε, «ο μαθητής με περίμενε στις 8 έξω από το σχολείο. Κατεβαίνοντας εγώ από το αυτοκίνητο κινήθηκε απειλητικά εναντίον μου λέγοντας “γιατί είπες στον πατέρα μου ότι έκανα κατάληψη;”. Με χτύπησε, με έσπρωξε, μου έριξε γροθιά στο κεφάλι, τη μύτη, με έριξε κάτω». «Ευτυχώς ήταν και άλλοι μπροστά και τον απέτρεψαν από τα χειρότερα» πρόσθεσε ο διευθυντής του Γυμνασίου, ο οποίος μεταφέρθηκε στο Βενιζέλειο Νοσοκομείο μετά την επίθεση που δέχθηκε. Σύμφωνα με το cretapost, ο μαθητής όταν είδε τον διευθυντή να βγαίνει από το αυτοκίνητό του και να επιχειρεί να ανοίξει την πόρτα για να μπει στο σχολείο, τον πλησίασε και του επιτέθηκε με μπουνιές πριν να διαφύγει προς άγνωστη κατεύθυνση Λίγο μετά τις 12:30 το μεσημέρι ο 14χρονος εμφανίστηκε στο Α’ Αστυνομικό Τμήμα Ηρακλείου καθώς νωρίτερα τον αναζητούσαν αστυνομικοί που δεν μπορούσαν να τον εντοπίσουν ούτε στο κινητό του.
Όπως αναφέρει το cretapost.gr, ο ανήλικος εμφανίστηκε μετανιωμένος για την πράξη του, και φέρεται να ζήτησε συγγνώμη για το ξέσπασμα του, ενώ οι ίδιες πληροφορίες λένε ότι ο διευθυντής προτίθεται να μην υποβάλει μήνυση εις βάρος του. Σύμφωνα με το neakriti.gr o 14χρονος φοιτούσε μόλις λίγες ημέρες στο συγκεκριμένο σχολείο, αφού είχε πάρει μεταγραφή από άλλο σχολείο, επίσης εντός των ορίων του Ηρακλείου. «Ο Διευθυντής έπραξε όπως όφειλε. Το να ενημερώσει τους γονείς για την κατάληψη είναι κάτι που προβλέπεται και μάλιστα θα ελεγχόταν αν δεν το έκανε» είπε νωρίτερα, στο Cretalive, ο Περιφερειακός Διευθυντής Εκπαίδευσης Κρήτης, Μ.Καρτσωνάκης.
Όπως είπε «είναι τρέλα το ότι ένας μαθητής Β’ Γυμνασίου θεώρησε λογικό, ως “απάντηση”, να επιτεθεί στον Διευθυντή». «Ο Διευθυντής είναι ένας εργαζόμενος που πήγε στη δουλειά του και δεν ήξερε πως θα επιστρέψει” σχολίασε προβληματισμένος ο κ. Καρτσωνάκης ο οποίος καταδίκασε το περιστατικό κάνοντας λόγο για «συμπεριφορές ξένες προς τη σχολική πραγματικότητα».